
¿Qué es Erasmus Plus Capacity Building in Higher Education?
Erasmus+ Capacity Building in Higher Education es un programa que impulsa la modernización e internacionalización de las instituciones de educación superior (IES) mediante proyectos transnacionales, fortaleciendo su calidad educativa y promoviendo la cooperación con la Unión Europea.
Objetivo Principal
A través de Erasmus+, las instituciones tienen la posibilidad de:
En el marco de este programa se origina el proyecto HUBIoC.
¿Qué es HUBIoC?
HUBIoC es un proyecto diseñado para desarrollar líderes en la internacionalización del currículo (IoC) en IES de regiones remotas. Surgió como respuesta a los desafíos evidenciados durante la pandemia: currículos desactualizados y entornos virtuales limitados.
Propósito: Democratizar estrategias y herramientas innovadoras para mejorar la calidad, relevancia e impacto del currículo, respondiendo a las necesidades de una sociedad global e interconectada.

¿Cómo lo logramos?
Objetivos específicos y resultados esperados

1. Identificar capacidades relacionadas con la IoC
○ Realización de 5 diagnósticos sobre IoC.
○ Creación de 5 equipos de líderes globales en las IES latinoamericanas.
○ Desarrollo de 5 esquemas de gestión enfocados en IoC.
2. Fortalecer las capacidades del personal
○ Diseño de un curso sobre prácticas pedagógicas innovadoras para IoC.
○ Capacitación de 20 docentes en prácticas pedagógicas innovadoras.
○ Creación de un MOOC sobre IoC como parte de la estrategia de difusión.
○ Establecimiento de 5 aulas globales con equipamiento tecnológico.
○ Publicación de un manual sobre prácticas pedagógicas innovadoras.
○ Renovación de 20 cursos con innovaciones pedagógicas para IoC.
○ Lograr una satisfacción del 90% entre los docentes capacitados y del 80% entre los estudiantes de los cursos renovados.


3. Construir una red global efectiva y sostenible
○ Diseño de un hub para la IoC.
○ Capacitación de 100 docentes por los líderes globales.
○ Garantizar una participación diversa (50% de mujeres, personas LGTBQ+, indígenas, afrodescendientes, entre otros).
○ Elaboración de un documento con recomendaciones y mejores prácticas compartido con ministerios y departamentos de educación.